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    ”嗯，说得极好！“

    老师毫不吝惜夸道，笑容温和，气质儒雅，是真正的良师益友。

    王大丫感受着同学们的羡慕、老师的夸奖，小脸红彤彤的，骨子里的自卑不觉间消散了些许。

    她第一次深切体会到了读书的好处。

    未来面对的，将不再是贬低、辱骂、打压，而是鼓舞她前进的善意。

    老师让女孩坐下，随即神色一肃，语气沉重万分。

    “你们尚且年幼，或许不记得曾经我们的生活是怎样的。“

    ”到处在打仗，到处是死人，人们忍饥挨饿，衣不蔽体，终日惶惶不安，不知能否看到明日的朝阳......“

    悲壮哀伤的氛围逐渐感染了孩子们，他们一个个红了眼眶，脑海中模糊的回忆被猛然触动。

    年幼时亲身经历过的饥饿、寒冷、痛苦悉数袭上心头。

    老师的声音抑扬顿挫，声如洪钟，令人振聋发聩。

    “是雄才伟略的陛下，扫六合，平天下，结束了几百年的战乱，四海归一，天下安定，让我们朝有食、暮有所，不再惶惶不可终日。”

    “是悲天悯人的皇后，带来亩产万斤的红薯和御寒保暖的棉花，减免赋税，创立工厂，让我们吃饱穿暖，安居乐业。”

    “如今，我们坐在宽敞明亮的教室里读书，甚至日后能考取功名，改换门庭。”

    “这一切全归功于国家的庇佑、帝后的仁慈。”

    说到此处，老师话头倏地止住。

    他环视着每一位深有感触的学生，沉声询问。

    “你们说，我们应不应当忠君爱国？”

    “应当！”

    “应当！”

    “......”

    学生们异口同声回答，声音虽稚嫩，却铿锵有力。

    老师露出一个欣慰的笑容，望向他们的目光中，有着说不出的期许。

    “那接下来，老师给你们讲讲何为忠君爱国......”

    “倘若把国家比作一座房子，那每一个人可能是砖石、木梁，也可能是微不足道的钉子。”

    “但不论是什么，每一个人都很重要，都有着自己的职责。”

    “比如我们学生，当务之重便是好好读书，等将来学有所成，才能报效国家......“
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